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实习机会概述

SIOP的I-O实习页面试图分类和描述I-O心理学研究生经常寻求的五种实习经历。这些分类不是一成不变的,而是与组织的使命和愿景相一致的。重要的是要承认,你在实习期间从事的活动可能(可能)会与其他类型的实习经历重叠。例如,当你为一个外部咨询组织制定一个选择程序(即应用程序)时,你可能会进行一个文献综述(即,以研究为重点的活动)。

当你寻求实习机会时,有几个关键的考虑因素可能会影响你的决策过程。需要注意的是,找到“合适的”实习经验要与组织和经验类型相匹配。因此,我们鼓励在确定对你有吸引力和有益的实习机会类型之前,反思和考虑你自己的期望和目标(参见管理期望作为指导部分)。换句话说,考虑可能被看作是有利或不利的,这取决于是谁在评估经验。除了对实习机会类型的具体考虑之外,在寻求实习机会时,还有几个其他因素需要评估。例如,重要的是要考虑:

  • 组织规模
  • 期待旅行
  • 工作地点(例如,客户端站点,虚拟)
  • 客户类型(例如,私人或公共部门)
  • 所需的认证或其他要求(例如,安全许可)

类型的实习

内部实习

在内部咨询中,I-O心理学家是组织内的“专家”。实习学生可以与一个单独的I-O心理学家或在一个I-O心理学家小组工作;在某些情况下,实习生可能与人力资源员工一起工作,而不是I-O心理学家。

内部的I-O心理学家从事传统的I-O项目,如生成选择、培训和绩效反馈系统;通常不同的是,心理学家是人力资源部门内部的I-O专家,还是在多个业务线的人力资源部门之外工作的人力资源通才。然而,他们也可能从事典型的I-O心理学领域之外的活动,如制定商业战略、协调健康项目或提供高管培训。

内部I-O心理学家作为一个更大的商业企业的一部分,必须通过人际关系和政治救灾产生组织内的影响。他们必须经常与各种组织利益相关者建立关系,并与组织内不同团队的工作人员合作。

关键考虑因素:

  • 实习生可以与组织内的非i - o心理学家接触。
  • 实习生可能会参与一些不太“典型的I-O”活动(如商务活动、沟通策划)。实习生可能需要与不懂I-O的听众沟通,因此沟通技巧非常重要。
  • 实习生可能会被要求向公司高管展示自己的努力成果。
  • 与外部组织相比,实习生的雇佣人数通常较少;任何时候都可能只有一个I-O实习生。
  • 鉴于实习生人数少,部门规模小,实习生可能会获得强有力的指导经验。

外实习

外部咨询公司提供给外部组织的专业知识,建议和/或员工增强。通过外部咨询,一家公司被外部组织聘用,以便在规定的时间段内进入并提供服务。外部咨询中的实习应该为学生提供有机会在不同的客户环境中体验各种项目主题。外部咨询公司通常由专业领域构建,因此在此背景中的实习生应期望与专门从事人力资本或管理咨询的人合作,谁可以分享其经验。通常,外部咨询公司具有很大种类的项目主题,具体取决于客户在任何特定时间的客户需求。外部咨询小组必须“获胜”客户和额外的工作,因此实习生可能会参与业务发展机会。

关键考虑因素:

  • 外部咨询的一个好处是有机会获得广泛领域的经验;缺点是,一旦项目结束,您将不再与客户合作,因此您并不总是能够看到实现的全部影响。
  • 实习生可能会被要求在同一时间为多个客户平衡项目工作,使优先顺序和时间管理变得非常重要。
  • 外部咨询公司的目标有不同的可费数量;通过在开始实习前提出有关可计费目标的问题,候选人可以更好地了解公司的工作生活平衡是什么。
  • 外部顾问可以被安排在客户现场作为人员扩充,也可以被分配到多个项目,只去客户现场开会。根据这种差异,体验也会有所不同。
  • 客户位置和预计旅行百分比是在寻找合适时要考虑的事情。
  • 一些外部咨询公司只专注于人力资本咨询或管理咨询,而其他公司可能有更广泛的关注(如金融、战略、技术)。

政府实习

在美国联邦政府的实习遵循一个名为“学生和应届毕业生通道:实习项目”的项目。实习计划取代了之前的学生职业体验计划(SCEP)和学生临时就业计划(STEP)。该计划旨在为在各种教育机构(从高中到研究生)就读的学生提供在机构工作和探索联邦职业生涯的机会,同时还在上学,并根据完成的工作获得报酬。成功完成该课程的学生可能有资格转换为公务员的长期工作。有关实习计划的更多信息可在以下网站找到www.usajobs.gov studentsandgrads /

关键考虑因素:

  • 联邦领域的实习将根据招聘机构的不同而有所不同;但是,在一些指导方针中,关于长期雇用的资格、初次雇用的资格等,他们将是统一的。
  • 联邦机构要比私人公司遵守更多的规定(例如,绩效制度原则,禁止人事惯例),因此,联邦机构的政策和流程可能比私人领域的政策和流程灵活性更低
  • 实习可能需要广泛的交货时间,以便实习开始。这取决于实习开始工作所需的背景信息和调查。
  • 可以要求实习生与代理商或部门以外的个人沟通,或者完成需要出色的沟通和呈现技能的高可见性作业。

研究性实习

以研究为重点或学术为导向的机会将使用行为和社会科学研究作为实施的基础。实证研究可能会推动为客户提供解决方案的方法,而方法的严密性将是非常重要的。学生应期望利用I-O和相关研究,以告知取得成果的方法。此外,课程将非常强调方法和定量技能。研究型实习机会的客户可以是内部的(例如,一个组织的机构研究与发展小组),也可以是外部的(例如,政府机构;专业协会)。

关键考虑因素:

  • 课堂知识(经常)直接转化为项目和活动。
  • 鼓励会议和同行评审出版物,也许奖励。
  • 实习生可以访问数据,以获得大规模数据管理的预期。
  • 实习生可能会被要求为多个客户管理研究项目。
  • 交付成果(通常)呈现给研究听众
  • 实习通常会提供分析软件(如SPSS, SAS, R),期望实习生能够熟练使用软件并具有解释结果的能力。

国际实习

有兴趣开发国际咨询事业的学生可能希望参加其祖国以外的实习。实习生可以在跨国公司的国际分行中工作,或者可能会在其祖国外面的基础上找到实习。国际咨询实习可能是内部,外部,基于研究的(例如,富布赖特奖学金)或基于政府的基础,以及每个设置的各自的关切适用。

出国旅行需要实习生处理许多额外的考虑,如适应一个新的文化,处理语言障碍,管理保险,住房和一般生活成本。对于有兴趣毕业后在国外工作的学生来说,这类实习可能是建立人脉、了解其他国家生活方式的一种有用方式。

关键考虑因素:

  • 良好的社交能力对找到这些机会很重要。
  • 对于那些进入新文化的人来说,文化冲击会产生额外的压力。
  • 实习生可能需要了解所在公司和国家的道德和监管问题
  • 在多文化环境下的沟通可能需要人际关系的灵活性
  • 实习生可能需要检查他们的健康保险政策,以确保在国外时可以享受医疗服务
  • 住房可能由主办单位安排,也可能不由主办单位安排
  • 实习生可能希望核实语言要求是否符合他们的能力

管理期望:学生,组织和专业

1 .公司对实习生的期望是什么?

当您雇用工业组织心理学实习生时,您应该期待什么?德赢vwin备用虽然学生中的背景和工作经验将存在差异,但会有一些共同的能力和动机。

  • 具有良好的分析和研究能力的人
  • 一个被富有挑战性的工作所激励,想要有所作为,渴望了解“真正的”组织的人
  • 一些人和在你的公司或行业工作过的人有着不同的观点

实习生有潜力为你的组织做出贡献;然而,你不应该期望他们在没有上级直接支持的情况下能够主动或完成工作。一开始,他们不会理解他们工作的背景,也不知道他们需要做什么,或者他们需要如何沟通才能让他们的想法被接受。为了使实习工作具有充分的生产力,组织需要提供结构良好的项目和主管,该主管具有重要的组织经验,并能实际理解实习生将如何有效地发挥他们的作用。

实习经理应该从实习生期待什么

  • 实习生将希望尽可能多的项目参与。他们的时间与你可能不够长,让他们从开始完成中看到一个整个项目。花点时间解释他们的工作如何适合大型项目。
  • 许多实习生将没有暴露于I-O的实际应用。他们对问题的解决方案可能是非常学术的,而不是在应用的背景下工作。实习生将需要帮助工作解决方案,以便它们适用于应用设置。
  • 实习生将希望发展他们的书面和口头沟通,解决问题,批判性思维,和人际交往能力。
  • 实习生是未来员工的优秀来源。花点时间去培训和建议他们。
  • 帮助把实习生介绍给公司的其他工作人员,这样他们就可以接触到更多的工作。根据实习生在公司工作的时间长短,有时最好是完成一些任务,或者与兴趣相似的人更密切地合作。
  • 组织从研究生项目中受益,因此需要发展与研究生项目的关系。这些关系可能包括以下部分或全部:辅助教学;与教授的研究伙伴关系;支持研究生项目的I-O学生协会;参加当地会议(如PTC),与学生建立联系。
  • 指派一名(或多名)员工来制定实习经验流程,并考虑评估你的实习生和实习计划的有效性。
  • 在成功完成实习后,实习生可以要求获得未来项目的数据。如果由于保密或其他原因无法访问,您可能需要尽早讨论这个问题。
  • 不要让实习生只做一些琐碎的事情(复印材料,制作活页夹等)。
  • 实习生可能没有什么正式的工作经验。你可能需要定期花时间和他们在一起(比如,每周一个小时),制定工作计划,给予反馈,帮助他们表现得更专业,等等。
  • 实习生可能会在实习的同时上课,所以他们的工作可能需要按照上课时间安排。
  • 讨论围绕道德行为的公司政策,如果他/她对道德行为有任何疑问,实习生应咨询。所有实习生都应持有高伦理行为标准,了解道德行为中失误的后果。

实习生应该从实习中得到什么?

当你被聘为一名工业-组织心理学实习生时,你应该期待什么?德赢vwin备用虽然有很多不同类型的实习机会,但应该有一些共同的期望。以下简要列出了实习生在工作中应该得到的期望:

  • 项目中的角色最初可能是有限的,直到你的经验得到发展。例如,角色通常包括数据分析、文献综述、在会议和焦点小组中做笔记、协助撰写报告等。
  • 虽然这些角色可能看起来不是实质性的,但它们最大的价值在于能够看到和体验项目的各个方面。你可能不能做所有的事情,但你应该不断地问问题。
  • 除非你在那里工作一年或更长时间,否则你不太可能看到一个项目从开始到完成的全过程。提出问题以了解整个项目是很重要的。
  • 参与项目工作可能仅限于一个地区的一个项目。但是,在一系列I-O学科中可能存在全面的项目,因此请确保您与其他项目与其他项目交谈。这将有助于您找到您的兴趣区域。
  • 在I-O中,做几乎所有事情的方法不止一种。从尽可能多的角度学习。
  • 向外部咨询机构的非i - o寻求建议。在人力资本咨询的管理中,许多组织都是跨职能部门协同工作的,所以它将帮助您了解不同背景的个人如何进行咨询工作。
  • 在所有类型的实习中,你都应该期望发展几种技能,包括书面和口头交流、解决问题、批判性思维和人际交往能力。你应该在任何时候都表现出专业精神,并表现出高度的个人诚信。
  • 了解公司想让你学什么也很重要。这包括自我管理——如何在时间表上计算你的时间——自我发展——掌握特定的I-O文章、技巧和解决问题的技巧。
  • 赞助组织可能希望您体验广泛的客户服务交互,或者只要求您在一个主要项目上提供帮助,或者限制您与客户交互的接触。不管你扮演什么角色,重要的是要注意公司是如何处理和服务客户的。
  • 不是所有的i - o都是好导师。然而,如果公司让你来实习,它就已经承诺了你的发展。因此,如果一个人不能提供你需要或想要的工作经验,和实习经理谈谈,找到一个更合适的人。
  • 您应该具备文字处理、数据库和演示的标准商业软件的工作知识。了解统计分析软件是有帮助的。
  • 了解赞助机构在工作时间和着装方面的期望。

在实习之前,试着了解赞助机构的利基-例如,外部咨询机构是与私营部门还是公共部门的客户合作?如果实习是在一个组织的人力资源部门内部,该部门主要负责哪些服务?政府机构的使命是什么?

在实习方面,专业对学术部门的期望是什么?

根据SIOP的1999年教育和培训准则,无论学生的预期职业道路,都需要“迫切关注的博士学位和实践”的双重重视。“该指南建议在研究生培训中包含特定的能力,“咨询和商业技能”。咨询和商业技能包括通信,业务发展和项目管理的子能力。根据教育和培训委员会的业务和咨询技能小组委员会,“I-O毕业生不仅应知道这些能力是什么,但他们应该能够有效地执行它们。”

2011年,SIOP的教育和培训委员会(Education and Training Committee)对I-O心理学家的研究生、教师和雇主进行了一项调查,突显了他们对咨询和商业技能的认知和期望的差异。点击在这里查看TIP中的完整文章。下面的表1比较了教师和学生对研究生培训项目提供发展特定商业和咨询技能机会的程度的看法。(打分分为1 - 5分,1 =小/没有程度,5 =大程度。)

表1。教师/学生在发展商业和咨询技能的感知机会上的差异。

技能 老师的意思是 学生的意思 T. DF.

一般的沟通技巧

3.77

3.62

0.75

207

商务写作

3.14

2.9

1.12

213

业务演示

3.55

3.11

2.04 *

211

影响和劝说技巧

3.35

2.76

3.10 * *

211

团队中的个人

4.12

3.37

3.88 **

213

在项目团队工作

4.39

3.69

3.24 **

208

业务发展技能一般

2.87

2.88

-0.03

200

包装创意的能力

3.19

2.84

1.73

213

实际解决问题

3.58

3.28

1.55

211

项目管理技能一般

3.63

3.45

0.82

199

组织工作

3.6

3.6

0.01

212

整合和利用信息

3.81

3.74

0.39

212

* p≤0。;* * p≤. 01

调查显示,教师认为他们提供的服务与学生认为他们获得的发展商业和咨询技能的机会之间存在差异。这种差异在于,教师认为他们提供了更多的机会,而学生则认为他们得到的机会更少。这种差异在沟通技巧和影响力、说服技巧方面是显著的,在团队中工作是感知机会中最大的不足。

在同一项调查中,雇主被要求评估他们对新毕业生咨询和商业技能的期望,然后将其与他们聘用的毕业生实际掌握这些技能的程度进行比较。对于所有的咨询和业务技能,雇主的期望都比实际得到的要高,最大的差距出现在四个方面:

  • 交流:70%的雇主希望应聘者具备中等或更高水平的沟通技巧,但只有14%的雇主对新毕业生具备这一水平的技能有经验
  • 团队中的个人:77%的雇主希望在新毕业生身上看到这种技能,但只有24%的雇主体验到了这种水平的新技能。
  • 实际解决问题:56%的雇主希望在应届毕业生身上看到这种能力,但只有12%的雇主表示实际看到了这种能力。
  • 集成和利用信息:76%的雇主期望在很大程度上掌握这一技能,但只有33%的新I/O毕业生拥有这一技能。

看起来,在学生和雇主看来,研究生课程可能无法让学生在咨询和商业技能方面充分做好准备。根据2011年SIOP研究生项目基准调查,80%的学术部门表示实习“是可行的”。然而,只有38%的院系要求研究生实习(硕士为58%,博士为33%)。调查还指出,绝大多数(74.6%)研究生表示,他们寻求的是应用性工作,而不是学术性工作。硕士研究生申请比例为91%,博士研究生申请比例为67%。

学术项目在组织研究生培训方面有很大的灵活性;然而,伴随这种自由而来的是满足学生和那些雇佣他们毕业生的人的合理期望的责任。实习可以提供一种发展咨询和业务技能的良好途径,实现SIOP理论和实践的双重强调。在研究生培训中包含一个结构良好的实习是一个很好的方法,可以成功地让毕业生满足雇主的期望,也可以帮助研究生课程满足学生的期望。

实习生常见问题

什么时候有实习机会,在哪里实习,实习期一般多长?

2011年SIOP研究生项目基准调查据报道,许多实习都发生在夏季(39%),然而,也有相当比例的实习发生在秋季(29%)。对于攻读硕士学位的学生来说,实习往往发生在第一年末和第二年。对于博士生来说,实习通常是在第三年或之后。虽然咨询公司和政府也占了相当大的比例(分别为25%和18%),但大多数实习都是在私营企业(53%)。当地机构提供了大部分的实习机会(52%),所以可能没有必要搬迁。实习的时间长短差别很大。11%的实习时间不超过8周,28%的实习时间超过整个学期,20%的实习时间为9-12周,20%的实习时间为9个月,20%的实习时间为一年。

支付和福利

作为一名研究生,大多数实习都是有报酬的。就像全职工作一样,薪水也会有很大的不同,这取决于实习的类型、你所在的地方、你的经验、教育程度以及你工作的具体组织。一些公司按小时收费,而另一些公司则提供固定津贴或基于项目协议的薪酬。这2011年SIOP研究生项目基准调查报告支付的显着变化,每小时10美元至每小时29美元,中点为每小时18美元。由于实习是关于学习,经验和机会,您不应该指望与具有程度和/或经验的全职员工一起支付。虽然您应该期望为您的工作赔偿为实习生,但建议接受实习,这些实习将使您受益于最专业的,这不一定是将使您受益于最经济上的人。

通常,实习生没有福利包,如全职员工,如医疗保健,退休计划或支付假期。

合同

合同在许多实习机会中很常见。根据工作的类型,对全职员工的期望并不罕见。例如,如果您参与敏感的政府工作(无论是否直接为政府或为政府工作的组织),您可能需要通过背景检查以获得一定程度的安全许可。有些公司要求所有员工接受药物测试,提交指纹或接受医疗身体。此外,可以要求进入非披露协议。实习生通常是临时员工,因此组织可以制定措施来保护敏感信息。

小时

与薪酬类似,预期或合同所需的时间可以大幅度取决于情况。兼职实习(每周5-10小时)是全日制实习(每周40小时或更长时间)的常见。

职业道德

实习生普遍预期有一个强大的职业道德。实习生有更少的资历,因为他们正在努力获得更多经验和教育。为了换取实习生经验或教育机会,实习生必须长时间工作并产生高质量的工作是常见的。组织通过为他们提供学习和获得经验的机会来投资实习生,并换取实习生,预计将表现出专业和特殊表现。

我应该如何处理我的面试?

面试可以通过电话进行,也可以亲自进行。在某些情况下,你可能会为同一个机会参加多次面试。对待实习面试就像对待工作面试。如果你是面对面的,确保你穿得职业化。对应聘的公司和职位做足功课,这样面试时你是有备而来的。

由于许多实习生可能在专业环境中缺乏正式的工作经验,因此有一个好主意有任何可复杂的经验,可以帮助组织确定您是否能够增加价值。例如:您在大学中作为一个服务器工作,您可能会有一些非常好的例子,即如何处理令令人难过的客户或者当一名同事没有准时工作时拾起懈怠。通常,大学生有可能从学校的项目工作的例子,以便在特定领域展示知识或对特定主题的理解。

即使你没有得到这个职位,面试的经验(定制简历和求职信,申请,公开演讲,表达你的职业目标和兴趣)也是有价值的。利用面试经验为未来的面试做准备。通常雇主会在面试过程中问类似的问题,所以把你的经历记录下来,这样你就可以更好地为下一次面试做准备。

重要提示:公司理解你是在努力获得经验和工作知识,并不期望你在职业生涯的这个阶段成为专家。如果问你一个你不知道的问题,最好诚实地回答。它假定你有学习的能力,并且组织理解你在那里是为了扩展你的技能和知识。突出你所知道的,突出你的长处。

每个组织的实习招聘流程都是不同的。公司可能会在几天到几周内决定给你一个实习机会。其他组织可能要等一两个月才能做出决定。

我应该如何准备我的简历?

重要的是你的简历写得好和合适。简历应该修改以适合你申请的职位。在很多情况下,少即是多。通常情况下,你刚开始你的职业生涯,所以多页纸可能并不合适。

我能从实习中得到推荐信吗?

实习机会不一定能提供推荐信,但这是一个合理的要求。雇主是否愿意为实习生写推荐信取决于实习生在实习期间的表现。虽然实习是一个学习的机会,但在实习期间会有机会产生高质量的工作,并证明你愿意并能够为组织增加价值。

除了获得推荐信,你还可以询问是否允许你把实习期间的一些成果和项目放进你的专业作品集。有工作样本向未来的雇主展示你已经做了高质量的工作,这可以从你的实习经历中得到切实的收获。

在实习期间

在实习期间,确保你一直都是专业的。和任何工作一样,重要的是:

  • 按时出现
  • 符合组织的着装要求
  • 跟进所有的项目和请求
  • 检查你的工作,确保你提供高质量的服务
  • 提出问题,以便您确保您明白您应该在做什么
  • 对于你不确定的任务,询问清楚
  • 尊重员工
  • 尊重公司的文化
  • 不要对一个全职工作机会或推荐过于咄咄逼人
  • 不要以为实习结束后你会得到一份全职工作
  • 要知道别人是如何看待你的,努力建立一个积极的声誉

非金融的好处

  • 经验将帮助您在Grad School后的I / O位置看起来并更有资格。
  • 研究生院的课程和课本不能给你的I/O工作经验
  • 即使你实习的公司没有全职职位,他们也可能会把你推荐给其他雇主
  • 拥有一个可识别的公司的经验,即另一个雇主可能尊重
  • 在真实的工作环境中有经验和理解办公室政治
  • 在经历了这一过程后,你会对未来的面试充满信心
  • 为了帮助你在毕业后的第一份工作中取得成功,了解你在实习期间所做工作的利弊
  • 更好地了解你是否希望在类似于你的实习中所做的事情的职业生涯
  • 和你交往的同事建立关系网

还记得

你在那里学习。充分利用机会。如果您努力工作并产生高质量的结果,雇主常常会增加责任并向您提供更多机会。虽然典型的实习可能无法在全职就业中结束,但如果您展示您可以向组织添加价值,您永远不会知道会发生什么。

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